Heilpädagogische Diagnostik. Zur wissenschaftlichen Stigmatisierung von Kindern und Jugendlichen, die an den Folgen von sexualisierter Gewalt litten
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Abstract
Bibliographie: Elezovic, Alma/Lippitz, Ingrid/Loch, Ulrike: Heilpädagogische Diagnostik. Zur wissenschaftlichen Stigmatisierung von Kindern und Jugendlichen, die an den Folgen von sexualisierter Gewalt litten, Erziehungswissenschaft, 1-2017, S. 63-74. https://doi.org/10.3224/ezw.v28i1.08
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Published:
June 2017
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Title: Heilpädagogische Diagnostik. Zur wissenschaftlichen Stigmatisierung von Kindern und Jugendlichen, die an den Folgen von sexualisierter Gewalt litten
Issue: Jg. 28 (Heft 54), Nr. 1-2017: Zur Rolle der Erziehungswissenschaft im Rahmen der Debatte um sexuelle Gewalt in pädagogischen Kontexten