Heft 54 (1-2017)
Zur Rolle der Erziehungswissenschaft im Rahmen der Debatte um sexuelle Gewalt in pädagogischen Kontexten

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Inhalt

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Editorial

Fabian Kessl, Katja Schmidt

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Die Erziehungswissenschaft und ihre „pädagogischen Täter“. Eine kommentierende Einordnung des Themenschwerpunktes

Fabian Kessl

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Warum hat niemand den Verdacht geteilt? Die Odenwaldschule, die Medien und die Erziehungswissenschaft

Jürgen Oelkers

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Gerold Becker: Lizenz zum sexuellen Missbrauch. Ein Kommentar zu Jürgen Oelkers’ Buch „Pädagogik, Elite, Missbrauch“ (Weinheim 2016) aus der Sicht der pädagogischen Berufsgruppenforschung

Dieter Nittel

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Zwischen Enttabuisierung und Entgrenzung. Der Diskurs um Pädosexualität und die Erziehungs-, Sexual- und Sozialwissenschaften der 1970er bis 1990er Jahre

Meike Sophia Baader

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Worin liegt die Verantwortung der Erziehungswissenschaft? Ein Diskussionsbeitrag zur Aufarbeitung sexualisierter Gewalt in der Erziehungswissenschaft

Sabine Andresen, Marie Demant

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Sprechen über sexuelle Gewalt in pädagogischen Settings

Manfred Kappeler

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Heilpädagogische Diagnostik. Zur wissenschaftlichen Stigmatisierung von Kindern und Jugendlichen, die an den Folgen von sexualisierter Gewalt litten

Alma Elezovic, Ingrid Lippitz, Ulrike Loch

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Pädosexuelle Gewaltverbrechen – Erwartungen an die „wissenschaftliche“ Aufarbeitung

Jens Brachmann

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Hochschule und Hochschuldidaktik im Blick der Erziehungswissenschaft

Ludwig Huber, Karin Reiber

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Stellungnahme des Vorstands der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) zur Diskussion um sexuelle Gewalt in pädagogischen Kontexten

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Stellungnahme zum Beschluss des Vorstandes der DGfE, Hartmut von Hentig den Ernst-Christian-Trapp-Preis abzuerkennen

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Zur Erläuterung der Stellungnahme zur Aberkennung des Ernst-Christian-Trapp-Preises für Hartmut von Hentig

Ludwig Huber, Klaus Jürgen Tillmann

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Inklusion: Bedeutung und Aufgabe für die Erziehungswissenschaft. Stellungnahme der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

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Bericht über das Auswahlverfahren von Beiträgen für den 25. DGfE-Kongress „Räume für Bildung. Räume der Bildung“ in Kassel 2016

Marcelo Caruso

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Auszug aus dem Protokoll der 3. Vorstandssitzung des DGfE-Vorstands der Periode 2016/2018

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Fachtagung „‚Universität 4.0’. Folgen der Digitalisierung akademischer Lehre und Forschung“ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

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Sektion 1 – Historische Bildungsforschung

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Sektion 2 – Allgemeine Erziehungswissenschaft

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Sektion 3 – Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft (SIIVE)

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Sektion 5 – Schulpädagogik

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Sektion 7 – Berufs- und Wirtschaftspädagogik

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Sektion 8 – Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit

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Sektion 9 – Erwachsenenbildung

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Sektion 10 – Pädagogische Freizeitforschung und Sportpädagogik

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Sektion 12 – Medienpädagogik

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Aus der Forschung

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Aus Wissenschaft und Lehre

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Tagungskalender

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Nachruf auf Bernd Dewe (27. November 1949 – 14. Januar 2017)

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Nachruf auf Bernd Dewe

Hans-Uwe Otto

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Nachruf auf Prof. Dr. Jürgen Klimpel

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