Forschungsmethoden im Lehramtsstudium – aktueller Stand und Konsequenzen

Annette Stelter; Ingrid Miethe

Annette Stelter, Ingrid Miethe

Abstract

Bibliographie: Stelter, Annete/Miethe, Ingrid: Forschungsmethoden im Lehramtsstudium – aktueller Stand und Konsequenzen, Erziehungswissenschaft, 1-2019, S. 25-33. https://doi.org/10.3224/ezw.v30i1.03

Published: August 2019

Issue: Heft 58 (1-2019): Forschungsmethoden in Studium und Promotion

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