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Editorial

Inhalt

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Editorial

Harm Kuper, Tanja Sturm, Katja Schmidt
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THEMENSCHWERPUNKT „UNIVERSITÄRE LEHRKRÄFTEBILDUNG – HERAUSFORDERUNGEN UND PROFILBILDUNG“

Lehrkräftebildung und Erziehungswissenschaft

Wolfgang Böttcher
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Über Erziehungswissenschaft, Fallarbeit und Lehrkräftebildung und die Fraglichkeit von Brücken und Verzahnungsmetapher

Katharina Kaja Kunze
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Erziehungswissenschaft und Bildungswissenschaften im Lehramtsstudium aus der Sicht der empirischen Lehrerbildungsforschung

Olga Kunina-Habenicht, Ewald Terhart
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Nachdenken über die Qualifizierungsbedeutsamkeit als Aufgabe der Disziplin?

Rolf-Torsten Kramer
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Lehrkräftebildung als gesamtuniversitäre Aufgabe

Isabell van Ackeren
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Hat die Erziehungswissenschaft das Thema „Seiteneinstieg in den Lehrerberuf“ verschlafen? Zur Tendenz der (Selbst)-Marginalisierung in Zeiten hohen Ersatzbedarfes

Axel Gehrmann
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Das Zentrum für Lehrerbildung als universitäre Einrichtung der Lehrkräftebildung – die Sicht der Fachdidaktik

Martin Stein
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Allgemeine Beiträge

Zur Geschichte der Ehrenmitglieder in der DGfE. Auszüge aus dem Zwischenbericht der bildungshistorischen Pilotgruppe

Britta Behm, Norbert Grube, Andreas Hoffmann-Ocon, Anne Rohstock
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Studienganginformationsangebote in der Erziehungswissenschaft und im Lehramt

Daniel Deimel
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Mitteilungen des Vorstands

Rechenschaftsbericht über die Vorstandsperiode März 2018 bis März 2020

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Antrag auf Satzungsänderung an die DGfE-Mitgliederversammlung 2020

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Anhang zum Antrag auf Satzungsänderung an die DGfE-Mitgliederversammlung 2020

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Antrag auf Erhöhung des Mitgliedsbeitrags für ordentliche Mitglieder

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Beschlussvorlage zur Beteiligung am Studieninformationsportal Studium.org

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Forschungsförderung in der Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung durch die DFG: Bericht des Fachkollegiums 109

Petra Stanat, Helga Kelle, Annabell Zentarra
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LAUDATIONES

Laudatio für Prof. Dr. Dr. h. c. Frank Achtenhagen anlässlich der Verleihung des Ernst-Christian-Trapp-Preises der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

Hermann Josef Abs
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Laudatio für Prof. Dr. Ulrike Pilarczyk anlässlich der Verleihung des Forschungspreises der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

Elke Kleinau
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Laudatio für Dr. Katja Ludwig anlässlich der Verleihung des Förderpreises der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

Tanja Sturm
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Laudatio für Prof. Dr. Birgit Herz anlässlich der Verleihung der Ehrenmitgliedschaft der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

Elke Kleinau
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Laudatio für Prof. Dr. Heinz-Hermann Krüger anlässlich der Verleihung der Ehrenmitgliedschaft der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

Christine Wiezorek
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Laudatio für Prof. Dr. Dr. h. c. Hans Merkens anlässlich der Verleihung der Ehrenmitgliedschaft der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

Harm Kuper
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Berichte aus den Sektionen

Sektion 1 – Historische Bildungsforschung

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Sektion 2 – Allgemeine Erziehungswissenschaft

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Sektion 5 – Schulpädagogik

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Sektion 6 – Sonderpädagogik

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Sektion 8 – Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit

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Sektion 11 – Frauen- und Geschlechterforschung

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Sektion 14 – Organisationspädagogik

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Notizen

Projekt: Inklusion in der Sekundarstufe I in Deutschland (INSIDE)

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„Brave New World?!“ – Dynamiken (in) der Erziehungswissenschaft Reflexionen zum I. Studierendenkongress der Erziehungswissenschaft

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Personalia

Nachruf auf Prof. Dr. Wolfgang Brezinka (9. Juni 1928-3. Januar 2020)

Heinz-Elmar Tenorth
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Nachruf auf Prof. Dr. Rainer Kokemohr

Hans-Christoph Koller, Olaf Sanders
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Nachruf auf Prof. Dr. Volker Krumm

Frank Achtenhagen, Klaus Beck
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Nachruf auf Prof. Dr. Johann Andreas Möckel (1927-2019)

Clemens Hillenbrand, Christoph Ratz
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