Diversitäts-Governance: Institutionellen Wandel durch rechtliche Rahmenbedingungen ermöglichen
Hauptsächlicher Artikelinhalt
Abstract
Die Förderung von Diversität an Hochschulen hat in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. Doch trotz zahlreicher Initiativen und Programme bleibt die Umsetzung oft hinter den Erwartungen zurück. Dieser Beitrag untersucht aus einer rechtssoziologischen Perspektive die Potenziale und Grenzen der rechtlichen Steuerung von Gleichstellungs- und Diversitätsstrukturen. Er diskutiert die Notwendigkeit einer transformativen Weiterentwicklung von Hochschulgovernance aus intersektionaler Perspektive und identifiziert die Bedingungen für eine wirksame Partizipation und kollaborative Entscheidungsprozesse.
Bibliographie: Steinweg, Nina/Tsoneva, Tina: Diversitäts-Governance: Institutionellen Wandel durch rechtliche Rahmenbedingungen ermöglichen, Femina Politica – Zeitschrift für feministische Politikwissenschaft, 1-2026, S. 37-50.
Artikel-Details
Literatur
AGG, 2006: Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz vom 14. August 2006, BGBI. I S. 1897, zuletzt geändert durch Artikel 15 des Gesetzes vom 22. Dezember 2023 (BGBl. 2023 I Nr. 414). Ahmed, Sara, 2012: On Being Included. North Carolina.
Antidiskriminierungsstelle des Bundes, 2020: Bausteine für einen systematischen Diskriminierungsschutz an Hochschulen. Berlin.
Auma, Maisha-Maureen, 2019: Kimberlé Crenshaws Einfluss auf mein gerechtigkeitsstrategisches Denken. In: Gunda-Werner-Institut in Kooperation mit dem Center for Intersectional Justice (Hg.): „Reach everyone on the planet ...“ – Kimberlé Crenshaw und die Intersektionalität. Texte von und für Kimberlé Crenshaw. Heinrich-Böll-Stiftung: Berlin, 23-26.
BerlHG, 2011: Gesetz über die Hochschulen im Land Berlin in der Fassung vom 26. Juli 2011 (Berliner Hochschulgesetz – BerlHG), GVBl. 2011, S. 378, zuletzt geändert durch Artikel 1 des Gesetzes vom 21.01.2026 (GVBl. S. 23).
Bührmann, Andrea Dorothea, 2019: Hochschulische Diversitätspolitik – das Auftauchen des ‚Exzellenz-Case‘. Plädoyer für mehr empirische (Diversitäts-)Forschung. In: Burzan, Nicole (Hg.): Komplexe Dynamiken globaler und lokaler Entwicklungen. Verhandlungen des 39. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Göttingen 2019, 1-11.
Butler, Judith, 1990: Gender Trouble. Feminism and the Subversion of Identity. New York.
Çağlar, Gülay/Chan de Avila, Jennifer, 2021: Das Inklusionsversprechen oder „the dark side of diversity“? Diversitätspolitik an Universitäten. In: Dilger, Hansjörg/Warstat, Matthias (Hg.): Umkämpfte Vielfalt. Affektive Dynamiken institutioneller Diversifizierung. Frankfurt/New York, 318-334.
Collins, Patricia Hill, 2000: Black Feminist Thought: Knowledge, Consciousness, and the Politics of Empowerment (2nd ed.). London/New York.
Crenshaw, Kimberlé, 1991: Mapping the Margins: Intersectionality, Identity Politics, and Violence against Women of Color. In: Stanford Law Review. 43 (6), 1241-1299.
Davis, Kathy/Lutz, Helma, 2023. Intersectionality as Travelling Theory – Possibilities for Dialogues. In: Davis, Kathy/Lutz, Helma (Hg.), The Routledge International Handbook of Intersectionality Studies. London/New York, 3-13.
Fineman, Martha Albertson, 2013: Equality, Autonomy, and the Vulnerable Subject in Law and Politics. In: Fineman, Martha Albertson/Grear, Anna (Hg.): Vulnerability. Reflections on a New Ethical Foundation for Law and Politics. Farnham.
Fraser, Nancy, 1998: Social Justice in the Age of Identity Politics: Redistribution, Recognition, Participation. Berlin.
Fredman, Sandra, 2016: Substantive Equality Revisited. In: International Journal of Constitutional Law. 14 (3), 712-738.
Fricker, Miranda., 2007: Epistemic Injustice: Power and the Ethics of Knowing. Oxford.
GG, 1949: Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland in der im Bundesgesetzblatt Teil III, Gliederungsnummer 100-1, veröffentlichten bereinigten Fassung, das zuletzt durch Artikel 1 des Gesetzes vom 22. März 2025 (BGBl. 2025 I Nr. 94) geändert worden ist.
Haug, Gerald/Krieg, Thomas/Auer, Marietta/Barner, Andreas/Broer, Franziska/Di Fabio, Udo/Engels, Dieter/Gruss, Peter/Hornig, Franziska/Kreutz-Gers, Waltraud/Krull, Wilhelm/Kühl, Stefan/Stückradt, Michael/Voßkuhle, Andreas, 2025: Mehr Freiheit - weniger Regulierung: Vorschläge für die Entbürokratisierung des Wissenschaftssystems. Diskussion Nr. 36. Halle (Saale): Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina. Internet: https://www.uni-kanzler.de/fileadmin/user_upload/AK_Entbuero_Jan_2025/2025_DP_Wissenschaftsfreiheit_statt_UEberregulierung_Web.pdf (25.2.2026)
HG, 2014: Gesetz über die Hochschulen des Landes Nordrhein-Westfalen vom 16. September 2014 (Hochschulgesetz – HG), GV. NRW. S. 547, zuletzt geändert durch Art. 2 des Gesetzes vom. 19.12.2024 (GV. NRW. S. 1222).
Ihme, Toni A./Stürmer, Stefan, 2019: Diversität auf den Webseiten deutscher Universitäten: Eine Forschungsskizze. In: ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management. 4 (1+2), 154-161.
Klammer, Ute/Ganseuer, Christian, 2013: Diversity Management in Hochschulen. Oldenburg.
Löther, Andrea/Vollmer, Lina, 2014a: Erfolge durch Strukturen? Hochschulische Gleichstellungsarbeit im Wandel. In: Löther, Andrea/Vollmer, Lina (Hg.): Gleichstellungsarbeit an Hochschulen. Neue Strukturen - neue Kompetenzen. Opladen, 17-56.
Löther, Andrea/Vollmer, Lina (Hg.), 2014b: Gleichstellungsarbeit an Hochschulen. Neue Strukturen – neue Kompetenzen. Opladen.
Lugones, María, 2007: Heterosexualism and the Colonial/Modern Gender System. In: Hypatia 22 (1), 186-209.
MacKinnon, Catharine A., 1989: Toward a Feminist Theory of the State. Cambridge, Massachusetts.
Santos, Boaventura de Sousa, 2014: Epistemologies of the South. Justice Against Epistemicide. Boulder/London.
Shaw, Kathleen M., 2004: Using Feminist Critical Policy Analysis in the Realm of Higher Education. In: The Journal of Higher Education. 75 (1), 56-79.
Spivak, Gayatari Chakravorty, 1999. A Critique of Postcolonial Reason: Toward a History of the Vanishing Present. Cambridge, Massachusetts.
Steinweg, Nina, 2022: Vielfältige Verantwortungen. Anforderungen an diskriminierungssensible Organisationen am Beispiel der Hochschule. In: Supervision: Mensch, Arbeit, Organisation. 40 (1), 19-26.
Steinweg, Nina/Poggenburg, Kristin, 2022: Dynamiken der rechtlichen Regelungen von Diversity an Hochschulen. In: Journal Netzwerk Frauen und Geschlechterforschung NRW. (50), 63-67.
Steinweg, Nina/Tsoneva, Tina, 2026: Wer trägt die Verantwortung für „doing diversity“? – Die Verankerung neuer Akteur*innen für Antidiskriminierung und Diversität in den Hochschulgesetzen und der Hochschulgovernance. In: Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management. 11 (1) i. E.
ThürHG, 2018: Thüringer Hochschulgesetz (ThürHG) vom 10. Mai 2018 (GVBl. S. 149), letzte berücksichtigte Änderung durch Artikel 31 des Gesetzes vom 2. Juli 2024 (GVBl. S. 277, 288)
UG, 2002: Bundesgesetz über die Organisation der Universitäten und ihre Studien (Universitätsgesetz 2002 – UG), BGBI. I Nr. 120/2000, zuletzt geändert durch das 68. Bundesgesetz (BGBl. I Nr. 68/2025).
Yildiz, Meryem, 2024: Diversity-orientierte Organisationsentwicklung im Kontext Hochschulen. Wiesbaden.