„Doing teacher“ – professionelle Inszenierungen in Wechselwirkung von institutionellen Arrangements und sozialer Praxis Artikel-Sidebar PDF Hauptsächlicher Artikelinhalt Sabina Larcher Artikel-Details Erscheinungsdatum: März 2005 Ausgabe: Jg. 1 (2005): Geschlechterforschung in der Kritik Teilen × Artikel teilen Titel: „Doing teacher“ – professionelle Inszenierungen in Wechselwirkung von institutionellen Arrangements und sozialer Praxis Ausgabe: Jg. 1 (2005): Geschlechterforschung in der Kritik
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Titel: „Doing teacher“ – professionelle Inszenierungen in Wechselwirkung von institutionellen Arrangements und sozialer Praxis
Ausgabe: Jg. 1 (2005): Geschlechterforschung in der Kritik