Bildungsföderalismus in Zeiten der Corona-Krise

Abstract

Leseprobe

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Zusammenfassung

Die Corona-Pandemie stellt die staatliche Handlungsfähigkeit derzeit vor erhebliche Herausforderungen. Im Fokus steht dabei nicht zuletzt auch die Handlungskoordination zwischen den föderalen Ebenen. Der Beitrag untersucht, wie sich der deutsche Bildungsföderalismus auf die Strategiewahl zur Bewältigung der Corona-Krise auswirkt.

Schlagwörter: Föderalismus, Bildung, Corona-Krise

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Bibliographie: Illan, Luis: Bildungsföderalismus in Zeiten der Corona-Krise, GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 3-2020, S. 273-279. https://doi.org/10.3224/gwp.v69i3.03