Editorial

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Zu dieser Ausgabe

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Online-Archiv

Politische Bildung

Die Redaktion

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In eigener Sache

GWP zum 70. Jahrgang – ein Lagebericht

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Pinnwand

Glückwünsche zum Start in den 70. Jahrgang

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Meinung

Haltung ist keine didaktische Strategie! – Zu einem Missverständnis im Kontext der Demokratiebildung

Michael May

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Aktuelle Forschung

„Die sind doch eh alle gleich!?“ Über die (Un-)Unterscheidbarkeit von kommunalen Wahlangeboten

Thomas Waldvogel, Michael Wehner

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Welche Rolle sollten Parlamente in der Corona-Krise spielen?

Karsten Schäfer

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Wirtschaftspolitische Kolumne

Fiatgeld und Corona-Krise

Jens van Scherpenberg

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Fachaufsatz

Von Trump zu Biden: Wohin gehen die USA nach der Anti-Trump Wahl vom 3. November 2020?

Martin Thunert

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Die halbherzige Reform: wider den aufgeblähten Bundestag

Eckhart Jesse

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Verwirrung um Arbeitslosigkeit und ihre Statistik

Heinz-J. Bontrup

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Hat die Jugend eine Stimme? Fridays for Future und Auszubildende im Krisenklima

Luca Karg, Maurice Laßhof

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Serie Deutschland 2020/2021

Die öffentliche Verwaltung im modernen Staat

Sylvia Veit

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Kontrovers dokumentiert

Wer ist antisemitisch? Meinungsfreiheit – unbegrenzt?

Edmund Budrich

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Politische Didaktik

Kontroversität im Politikunterricht. Einblicke in den Umgang mit „controversial issues“ in England

Isabelle-Christine Panreck

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Das besondere Buch

Künstliche Intelligenz und technologische Macht

G. Günter Voß

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Rezensionen

Sabine Achour/Siegfried Frech/Peter Massing/Veit Straßner (Hrsg.): Methodentraining für den Politikunterricht, Frankfurt/Main: Wochenschau, Neuaufl. 2020, 336 S. mit umfangreichem Downloadmaterial

Hendrik Küpper

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Michael May / Gudrun Heinrich (2020): Rechtsextremismus pädagogisch begegnen. Handlungswissen für die Schule. Stuttgart: Kohlhammer

Christian Fischer

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Über die Autorinnen und Autoren

Über die Autorinnen und Autoren

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