Inklusion aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive
Hauptsächlicher Artikelinhalt
Abstract
Bibliographie: Budde, Jürgen/Hummrich, Merle: Inklusion aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive, Erziehungswissenschaft, 2-2015, S. 33-42. https://doi.org/10.3224/ezw.v26i2.21068
Artikel-Details
Veröffentlicht:
November 2015