‚Konfliktuöse Gemengelage‘: Männlichkeitstheoretische Perspektiven auf das Verhältnis von Pädagogik und Sorge

Anna Hartmann; Jeannette Windheuser

Anna Hartmann, Jeannette Windheuser

Abstract

Bibliographie: Hartmann, Anne/Windheuser, Jeannette: ‚Konfliktuöse Gemengelage‘: Männlichkeitstheoretische Perspektiven auf das Verhältnis von Pädagogik und Sorge, Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung, Jg. 20 (2024), S. 177-189. https://doi.org/10.3224/84743028.12

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Veröffentlicht: Mai 2024

Ausgabe: Jg. 20 (2024): Pädagogik als Sorge? Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Frauen- und Geschlechterforschung

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