Die (De-)Thematisierung von Geschlechterhierarchien im Verhältnis akademischer Sozialisationsprozesse und gesellschaftlicher Diskurse. Eine qualitativ-rekonstruktive Analyse studentischer Gruppendiskussionen
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Abstract
Bibliographie: Klinger, Sabine: Die (De-)Thematisierung von Geschlechterhierarchien im Verhältnis akademischer Sozialisationsprozesse und gesellschaftlicher Diskurse. Eine qualitativ-rekonstruktive Analyse studentischer Gruppendiskussionen, JB Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft, 1-2015, S. 111-128. https://doi.org/10.3224/jfgfe.v11i1.06
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Veröffentlicht:
November 2015