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Geschlechterordnung als Raumordnung. Vergeschlechtlichte Raumordnungen und Mobilitätspraktiken in der südosttürkischen Provinz Hatay

Gökçen Yüksel

Volltext: PDF

Abstract


Leseprobe

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Zusammenfassung

Der folgende Beitrag befasst sich mit dem Zusammenhang von Geschlechter- und Raumordnungen. Auf der Grundlage einer ethnografischen Studie in der südosttürkischen Provinz Hatay wird aufgezeigt, wie vergeschlechtlichte Raumordnungen die Raumund Mobilitätspraktiken von Frauen und Mädchen prägen und regulieren. Eine zentrale Annahme der Studie ist, dass Zugängen zu Bildungseinrichtungen eine besondere Rolle zukommt, da durch neue Sichtbarkeiten und räumliche Mobilitätspraktiken junger Frauen und Mädchen die vorherrschende vergeschlechtlichte Raumordnung und die strikte Trennung des Raumes in öffentlich und privat irritiert werden.

Schlagwörter: Gender, Raum, Geschlechterverhältnisse, Mobilität, Bildungsraum, Türkei

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Gender as a spatial order. Orders of space, gender and spatial mobility in Hatay Province in southeastern Turkey

Summary

The following article deals with the interlinkages between gender norms and spatial orders. Based on an ethnographic study conducted in Hatay Province in southeastern Turkey, it shows how gendered space regulations influence the daily mobility and spatial practices of young women and girls in Hatay. Based on empirical data, the article shows, first, how normative spatial arrangements regulate the mobility and spatial practices of young women. Second, it shows how young women deal subversively with gendered regulations of space. The article also shows why access to education is of great relevance for female students’ spatial practices, their visibility and mobility within the public sphere.

Keywords: gender, space, gender relations, mobility, educational spaces, Turkey

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Bibliographie: Yüksel, Gökçen: Geschlechterordnung als Raumordnung. Vergeschlechtlichte Raumordnungen und Mobilitätspraktiken in der südosttürkischen Provinz Hatay, GENDER – Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 1-2020, S. 62-77. https://doi.org/10.3224/gender.v12i1.05


Literaturhinweise