Wer forscht in Deutschland? Methodologische und methodische Überlegungen zur intersektionalen, quantitativen Erhebung von Diversität unter Forschenden
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Abstract
Der Beitrag gibt eine Übersicht zur aktuellen Datenlage zu Diversität unter Forschenden in Deutschland und untersucht, wie die Datenlage durch intersektionale, partizipative methodologische Ansätze verbessert werden kann. Ziel ist es, Diskriminierung in der Wissenschaft sowohl auf individueller als auch auf struktureller Ebene sichtbar zu machen. Methodisch wird anhand eines Anwendungsbeispiels ein Mixed-Methods-Ansatz vorgeschlagen, der partizipative Instrumentenentwicklung einschließt und so eine lebensweltnahe quantitative Erhebung ermöglicht. Die Analyse der vorhandenen Daten zeigt, dass der Frauenanteil mit steigender Hierarchiestufe abnimmt und Diversität insgesamt gering ist, jedoch bisher kaum systematische Daten zu Diversität deutschlandweit erhältlich sind. Zugleich mangelt es an intersektionalen Daten, die Mehrfachdiskriminierungen erfassen könnten. Der Beitrag schlägt vor, durch den entwickelten Fragebogen künftig deutschlandweite partizipative, differenziertere Erhebungen zu ermöglichen und Kategorien administrativer Daten partizipativ weiterzuentwickeln.
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