Jg. 41, Nr. 3+4-2023
Kommunen in Bewegung

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Editorial

Inhaltsverzeichnis | Editorial

Schwerpunkt: Zur Permanenz der Bilder

Kommunalpolitik in Deutschland: Mehr Konflikt als Harmonie?!

Lars Holtkamp, Benjamin Garske

Eine lebenswerte Stadt für alle – die Mobilität von Morgen in Bonn

Giulia Pugnaghi

Innenstädte unter Druck. Herausforderungen und Perspektiven unter besonderer Berücksichtigung der Stadt Neuss

Dana Maille

Die Fünfte Jahreszeit als Wirtschaftsfaktor

Christian Rusche

Denkmalschutz, kulturelles Erbe und Teilhabe: Anfrage an die (politische) Bildung

Barbara Welzel

Diskussion

Sozialer Tod. Der Übergang vom Feudalismus zum bürgerlichen Zeitalter

Frank Benseler

Zeitenwende(n) und moralische Weltordnung. Reflexionen zur Menschenrechtsbildung

Otto Böhm

In der Schule gegen jeden Extremismus? Zur Extremismusprävention in Lehrplänen und Schulbüchern am Beispiel Nordrhein-Westfalen

David Ostertag, Dominik Feldmann

Fachdidaktische Werkstatt

Ein NS-Adler lässt sich nicht einfach in eine Friedenstaube umwandeln – Krieg und Frieden in einem Forschungsprojekt zu einem Kriegsgräberfeld im Rheinland

Andreas Wüste

Wie politisch ist Musik? Ein Unterrichtskonzept zur gesellschaftspolitischen Dimension von Musik und Teilhabe

Julia Süß

„CultuRallye“ – Diversität erleben. Eine diversitätssensible Handlungsempfehlung

Andreas Wüste

175 Jahre Paulskirche und 75 Jahre Deutscher Bundestag. Das Doppeljubiläum als Chance für den historischen und politischen Unterricht

Norbert Johannes Ingler, Christian Brauers

Die Analyse von Fällen als Klausuraufgabe in der Sekundarstufe II – ein Diskussionsbeitrag

Christoph Bulmahn

Sollte die EU einen Klimazoll einführen? – Eine politische Rede zur Kontroverse über einen CO2-Grenzausgleich aus der Perspektive des chinesischen Handelsministers gestalten

Carmen Rebbe

Repliken

Die freiheitliche demokratische Grundordnung vor ihren Freunden retten! Replik auf Armin Scherb in Politisches Lernen 1-2.2023 zu Julika Bürgins Studie „Extremismusprävention“ (2021)

Margit Rodrian-Pfennig

DVPB NW aktuell

Stellungnahme der DVPB NW e. V. zu geplanten Kürzungen im Bereich der politischen Bildung

Antje Menn

Aktivitäten der DVPB NW – Aus dem Rechenschaftsbericht 2023

Antje Menn

Hannes S. Macher (1943–2023)

Kuno Rinke

Rezensionen

Rezensierte Bücher

Autorinnen und Autoren

Blicke hinter die Fassaden – Essays zur Macht und Architektur. Manuel Schmitz (2023): Monumental. Macht und Architektur in Brüssel. Brüssel: Endlich Verlag, ISBN 978-3-982500706, 320 Seiten, 29,80 Euro

Kuno Rinke

Ein Update ist verfügbar …. Sascha Regier (2023): Den Staat aus der Gesellschaft denken. Ein kritischer Ansatz der Politischen Bildung. Bielefeld: transcript, ISBN 978-3-8376-6437-9, 402 Seiten, 44,00 Euro (als PDF im Open Access)

Sven Rößler

Der homo ludens trifft politische Bildung. Lothar Scholz (2022): Spiele im Politikunterricht. Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, ISBN 978-3-7344-1424-4, 96 Seiten, 14,90 Euro / Angelika Lippe-Heinrich (2023): Rollenspiele und Übungen zur Chancengleichheit. Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, ISBN 978-3-7344-1528-9, 160 Seiten, 29,90 Euro

Andreas Wüste

Erinnerungspolitik: ein heißes Eisen? Angriff auf ein Buch und seine Autorin. Charlotte Wiedemann (2022): Den Schmerz der Anderen begreifen – Holocaust und Weltgedächtnis. Berlin: Propyläen Verlag, ISBN 9783549100493, 288 Seiten, 22,00 Euro

Annegret Ehmann

Mit linearem Zukunftsdenken brechen! Carsten Bünger / Agnieszka Czejkowska / Ingrid Lohmann / Gerd Steffens (2022): Jahrbuch für Pädagogik 2021. Zukunft – Stand jetzt. Weinheim und Basel: Beltz Juventa, ISBN 978-3-7799-6865-8 (Print), ISBN 978-3-7799-6866-5 E-Book (PDF), 339 Seiten, 39,95 Euro Verlag, ISBN 9783549100493, 288 Seiten, 22,00 Euro

Eva Küssner