Printausgabe bestellen | Gesamt-PDF herunterladen (Open Access, Lizenz: CC BY-NC-ND 3.0)

Inhalt

PDF

Editorial

Ludwig Stecher, Sebastian Dippelhofer
PDF

Freie Beiträge

Lost in Transition – Jugendliche und junge Erwachsene mit biographischen Krisen im Übergang

Stefan Klöngeter, Maren Zeller
PDF

Wie viel Mutter braucht das Kind? – Theoretische Befunde und empirische Fakten zur Frage der Nützlichkeit oder Schädlichkeit von früher familienexterner Betreuung

Margrit Stamm
PDF

The Relationship of Self-control, Procrastination, Motivational Interference and Regret with School Grades and Life Balance

Claudia Kuhnle, Manfred Hofer, Britta Kilian
PDF

Politisch-demokratische Orientierungen von Lehramtsstudierenden – Empirische Hinweise aus zwei Erhebungen

Sebastian Dippelhofer
PDF

Schulfähigkeit in der Sicht von Eltern, Erzieher/innen und Lehrkräften

Sanna Pohlmann-Rother, Jens Kratzmann, Gabriele Faust
PDF

Jugend und demographischer Wandel – Sozialisationsrelevante Prozesse und Prognosen

Katharina Walgenbach
PDF

Kurzbeiträge

Die Ganztagsschule – eine gelungene Bildungsoffensive in Deutschland?

Peter Kuhn, Stephan Kielblock
PDF

Die Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG)

Ivo Züchner, Natalie Fischer, Felix Brümmer
PDF

Umweltbedingungen, Identität und Bildungsergebnisse im frühen Kindesalter. Eine empirische Analyse auf der Grundlage des Sozio-Oekonomischen Panels

Irene Dittrich
PDF

Buchbesprechungen

Rezensionen

PDF

AutorInnen

PDF