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Der Einsatz von Experimenten in der Primarstufe – die Verknüpfung von Theorie und Praxis

Rim Abu Zahra-Ecker, Maria Magdalena Fritz, Marlene Wahl

Abstract


Zusammenfassung

Die naturwissenschaftliche Bildung im Primarbereich der Schulen hat in den letzten Jahren einen enormen Aufschwung bekommen, um den Kindern den Weg in die komplexe Welt der Naturwissenschaften zu erleichtern. Im Zentrum dieses Artikels steht die theoretische Auseinandersetzung und praktische Umsetzung des Experiments für die Primarstufe aus dem Bereich der Ernährung.

Schlüsselwörter: Naturwissenschaften, Experimente, Primarstufe, Frühstück, Milch


Literaturhinweise



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