Explorative Studie zum Stellenwert und zur thematischen Verortung der Verbraucherbildung in der Lehramtsausbildung der Sekundarstufe I
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Abstract
Importance and thematic positioning of consumer education in the teacher education at lower secondary level
The research analyses the importance of consumer education in teacher training at lower secondary level. A survey of trainee teachers shows that how consumer education is addressed at the university is perceived differently depending on the subject being studied. Despite the acknowledged relevance, the participants hardly feel able to implement the guiding perspective of consumer education in schools.
Keywords: consumer education, teacher education, lower secondary level
Bibliographie: Lokies, Emma/Oliva Guzmán, Renán A./Bonfig, Anja/Lührmann, Petra: Explorative Studie zum Stellenwert und zur thematischen Verortung der Verbraucherbildung in der Lehramtsausbildung der Sekundarstufe I, HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung, 2-2025, S. 97-104.
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Literature
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