Jg. 14, Nr. 2-2019
Intersektionalität in der Kindheits- und Jugendforschung

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Inhalt

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Editorial

Christine Hunner-Kreisel, Stella März

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Geschlecht, Generation und Intersektionalität

Jeannette Windheuser

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Generationale Perspektive und Intersektionalität. Sozialwissenschaftliche Kindheitsforschung als Analyse, Advokation und Marginalisierung

Doris Bühler-Niederberger

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Intersektionale Perspektiven auf widerspenstige Taktiken in Verhältnissen sozialer Ungleichheit. Analyse einer Mutter-Tochter-Konstellation

Lalitha Chamakalayil, Christine Riegel

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Das responsibilisierte Kind. Die Prozessierung von Übergangsentscheidungen zur Sekundarstufe I und die Konstitution von Bildungskindheit

Claudia Machold

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Wer ist heute ‚Ehrenmann‘ und ‚Ehrenfrau‘? Ethische und jugendkulturelle Aspekte des deutschen Jugendworts des Jahres

Christian Feichtinger

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Steuerung im Elementarbereich – Qualitätssicherung und -entwicklung aus Sicht von Trägern

Marius Mader, Margarete Menz

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Jugendhilfe und Jugendarbeit muss sensibilisiert werden für das selbstverletzende Verhalten von Jungs

Harry Friebel

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(Un)gleiche Zugänge zu Kindertagesbetreuung in Deutschland, Schweden und Kanada: Eine institutionenbezogene Perspektive

Antonia Scholz, Dana Harring

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Kay Biesel, Ulrike Urban-Stahl (2018): Lehrbuch Kinderschutz

Julian Sehmer

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Ute Templin (2018): Jugendliche in prekären Lebenslagen im Übergang zum Beruf. Biographische Zugänge zu Lebenswelten und Bildungsprozessen

Frank Mücher

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Danksagung

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Autorinnen und Autoren

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