Diagnostik von Lesefähigkeiten bei Grundschulkindern: Eine prozessorientierte Alternative zu produktorientierten Tests Article Sidebar PDF (German) Main Article Content Tobias Richter, Johannes Naumann, Maj-Britt Isberner, Yvonne Kutzner Article Details Published: December 2011 Issue: Jg. 6, Nr. 4-2011: Transnationalisierungen von Jugendkulturen DOI: https://doi.org/10.3224/diskurs.v6i4.5762
