Imperialer Professionalismus Sozialer Arbeit innerhalb eines akademischem Süd-Nord-Begegnungsprogramms (zwischen Nicaragua und Deutschland)
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Abstract
Imperial Professionalism in Social Work within an Academic South–North Exchange Program (between Nicaragua and Germany)
This article examines the (post-)colonial continuities experienced during an academic exchange between a Nicaraguan university and a German university in Germany in 2016 by a Black student from the Nicaraguan university and a white student from the German university. It focuses on the racist treatment of academics from non-Western contexts, which critically highlights the reproduction of epistemic violence in academic South-North encounters. Through a feminist and postcolonial analysis, it questions educational and social work practices that, behind the façade of interculturality and international exchange „on equal terms“ (glokal e.V. 2016: 8ff.), perpetuate (post-)colonial hierarchies and marginalize the knowledge and needs of international academics. This article highlights the relevance of systematizing talking back from marginalized peripheries and situated knowledge as part of scientific knowledge production in order to challenge (post-)colonial hegemonic narratives. This can clarify the need for structural changes in higher education and critically reflect on traces of postcolonial arrogance.
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Title: Imperialer Professionalismus Sozialer Arbeit innerhalb eines akademischem Süd-Nord-Begegnungsprogramms (zwischen Nicaragua und Deutschland)
Issue: Jg. 5, Nr. 1-2026: Koloniale Wissensarchive. Zur Auseinandersetzung mit historischen Verflechtungen von Sozialer Arbeit und Pädagogik in der postkolonialen Migrationsgesellschaft