Jg. 22 (Heft 42), Nr. 1-2011
Freie Beiträge

Order Print Issue
Download PDF (Open Access, License: CC BY-NC-ND 3.0)

Editorial

Inhalt

Editorial

Beiträge

Wider den Projektezwang

Klaus Zierer

Auf der Suche nach der Qualität in der Forschung: das EERQI-Projekt (European Educational Research Indicators Project)

Virginia Moukouli

Stellungnahme zum Europäischen Qualifikationsrahmen und seiner nationalen Umsetzung

Deutsche Gesellschaft für Erziehungswis (DGfE)

Gewerkschaftspositionen zu EQR und DQR. Ein Situationsbericht

Harry Neß

Zur Vorgeschichte des Europäischen Qualifikationsrahmens und zum Stand der Diskussion über seine nationale Umsetzung – Eine skeptische Zwischenbilanz

Ingrid Lohmann

Mitteilungen des Vorstands

Mitteilungen des Vorstands

Berichte aus den Sektionen

Sektion 1: Historische Bildungsforschung

Sektion 2: Allgemeine Erziehungswissenschaft

Sektion 4: Empirische Bildungsforschung

Sektion 5: Schulpädagogik

Sektion 6: Sonderpädagogik

Sektion 8: Sozialpädagogik

Sektion 9: Erwachsenenbildung

Sektion 10: Pädagogische Freizeitforschung und Sportpädagogik

Sektion 11: Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft

Sektion 12: Medienpädagogik

Notizen

Notizen

Ausschreibungen, Preise

Ausschreibungen, Preise

Tagungskalender

Tagung

Personalia

Personalia