Auswirkungen der Corona-Pandemie auf inklusive Hochschulbildung – Brennglas für Barrieren und Potenzial
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Abstract
Bibliographie: Wieland, Franziska: Auswirkungen der Corona-Pandemie auf inklusive Hochschulbildung – Brennglas für Barrieren und Potenzial, ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management, 2-2024, S. 224-228. https://doi.org/10.3224/zdfm.v9i2.12
Artikel-Details
Erscheinungsdatum:
Oktober 2024
Ausgabe:
Jg. 9, Nr. 2-2024: Entrepreneurial Diversity: Zur Gründungsförderung, -beratung und -qualifizierung
Open Access ab:
2029-01-01