Jg. 27, Nr. 1-2026
Gesellschaftliche Umbrüche und biographische (Trans-)Formationen – Methodenentwicklung im Kontext komplexer Krisendiagnosen

Inhalt

1-2

Gesellschaftliche Umbrüche und biographische (Trans-)Formationen – Methodenentwicklung im Kontext komplexer Krisendiagnosen

3-14

Biografische Wendepunkte als Brückenkonzept zwischen erlebten, erzählten und verschwiegenen Umbrüchen in Lebensgeschichten und Gesellschaft

15-28

Biographisches Wissen über die Dauerkrise des Rassismus. Krisennarrative in den drei Deutschlands nach 1945

29-42

Zukunftsbezüge. Über die lebensgeschichtliche Bedeutung von Zukunft am Beispiel eines ehemaligen Dschihadisten

43-58

Biografie und Nachträglichkeit – Methodologische Reflexionen zu tiefenhermeneutischer Biografieforschung in der Krise

59-73

„Vielleicht kommt ja noch eine Zukunft, die schön ist“. Biografische Krisen in Migration, Bildung und Mitbestimmung

74-89

Agency und Sozialpädagogische Familienhilfe. Rekonstruktion einer transgenerationalen Perspektive am Beispiel der Familie Brause

90-103

Die eigene Biographie entwerfen – „Doing Biography“ in digitalen Kindheiten. Mediale Praktiken biographischer Konstruktionen in familialen Alltagswelten kamera-ethnographisch erforschen

104-123

Im Möbius-Band zwischen Biografie, Organisation und Diskurs – über Zugangs(un)möglichkeiten zum Scheitern in Ausstiegserzählungen von Lehrkräften

124-138

Thomas Schwinn: Rezension zu Jörg Frommer/ Sabine Frommer, Max Weber und das psychologische Verstehen. Werksgeschichtliche, biographische und methodologische Perspektiven. ZQF – Zeitschrift für Qualitative Forschung, 26. Jg., H. 1, 2025, S. 129–133

139-141

Kerstin Jürgens/Sarah Mönkeberg/Markus Kurth: Leben und Arbeiten mit Tieren. Haustierhaltung und Tierdienstleistung als Lebensformen. Frankfurt am Main: Campus Verlag 2025, 189 S., ISBN 978-3-593-52145-9. 36,00 €

142-143

Franz Schultheis: Forschen mit Bourdieu. Werkstattbesuche 1958–2002. Bielefeld: transcript 2025, 246 S., ISBN: 978-3-8376-7458-3, 29,00 €

144-148

Autor*innen und Herausgeber*innen

149-152

Vorschau auf die folgenden Schwerpunkte

153

Charlie Kaufhold: Die Dominanzgesellschaft und der NSU-Komplex. Eine tiefenhermeneutische Untersuchung. Mit einem Vorwort von Mario Erdheim

Esto Mader, Mirjam Fischer, Lea Luttenberger (Hrsg.): Methoden in den Gender Studies. Ein Lehrbuch für das interund transdisziplinäre Studium

Frederic Vobbe: Angewandte Forschungsethik in der Qualitativen Sozialforschung. Orientierungshilfe zur Untersuchung kritischer Lebensereignisse

Susanne Fuß, Ute Karbach: Grundlagen der Transkription. Eine praktische Einführung. 3. Auflage

Laura Behrmann, André Epp, Juliana Gras, Anna Christina Nowak, Petra Panenka, Christoph Stamann, Rubina Vock, Nicole Weydmann (Hg.): Qualitative Forschung lehren. Didaktische Impulse aus der Praxis