Melanie Kubandt (2016): Geschlechterdifferenzierung in der Kindertageseinrichtung. Eine qualitativ-rekonstruktive Studie

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Steffen Loick Molina

Abstract

Bibliographie: Molina, Steffen Loick: Melanie Kubandt (2016): Geschlechterdifferenzierung in der Kindertageseinrichtung. Eine qualitativ-rekonstruktive Studie, Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2-2016, S. 257-259. https://doi.org/10.3224/diskurs.v11i2.23661

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Veröffentlicht: Mai 2016
Ausgabe: Jg. 11, Nr. 2-2016: Bildungsmoratorium revisited