Lebenswirklichkeiten und Antidiskriminierung im Erfahrungsraum Schule. Akzeptanzarbeit am Beispiel von Schule der Vielfalt

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Frank G. Pohl

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Bibliographie: Pohl, Frank G.: Lebenswirklichkeiten und Antidiskriminierung im Erfahrungsraum Schule. Akzeptanzarbeit am Beispiel von Schule der Vielfalt, Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2-2017, S. 231-234. https://doi.org/10.3224/diskurs.v12i2.08

Artikel-Details

Erscheinungsdatum: Juni 2017
Ausgabe: Jg. 12, Nr. 2-2017: Lebenssituation und Alltagserfahrungen von LSBT-Jugendlichen