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Inhalt

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Editorial

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Schwerpunktbeiträge

Child Refugees Forever? The History of the Kindertransport to Britain 1938/39

Andrea Hammel
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Social Capital and Refugee Children: Does it Help Their Integration and Education in Scottish Schools?

Geri Smyth, George MacBride, Grace Paton, Nathalie Sheridan
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Life on Hold – The Impact of Time on Young Asylum Seekers Waiting for a Decision

Jan-Paul Brekke
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To Receive With Grace – The Reception of Separated, Asylum-Seeking Minors Arriving in Sweden

Eva Norström, Kristina Gustafsson
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Die Ordnung des Diskurses in der Flüchtlingskonstruktion: Eine postkoloniale Re-Lektüre

Heike Niedrig, Louis Henri Seukwa
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Freie Beiträge

Der Einfluss der sozialen Herkunft und des kulturellen Kapitals auf die Häufigkeit entwicklungsfördernder Eltern-Kind-Aktivitäten

Nicole Biedinger, Oliver Klein
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Hintergründe von Bildungserfolgen und -misserfolgen junger Migrant/innen

Jürgen Mansel
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Kurzbeiträge

Jenseits des Palavers – Ein Plädoyer für eine bewusste Erziehung und Bildung mit Medien

Dagmar Hoffmann, Bernward Hoffmann
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Nicht für, sondern durch das Engagement lernen

Patrick Pfeuffer, Melanie Rau, Barbara Gysel, Christine Wolfgramm
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Buchbesprechungen

Rezensionen

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AutorInnen

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