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Editorial

Daniel Ammann, Dagmar Hoffmann
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Schwerpunktbeiträge

Mediensozialisation – ein Desiderat zur Erforschung von Medienwelten. Versuch einer Standortbestimmung und Perspektivik

Hans-Dieter Kübler
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Reflexive Internetnutzung und mediale Kompetenzstrukturen im frühen Jugendalter: Wie reflektieren Jugendliche ihre Internetnutzung und welche Rolle spielen dabei Familie und Peers?

Diana Raufelder, Eva Fraedrich, Sue-Ann Bäsler, Angela Ittel
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An der Identität arbeiten – Medienumgang von Jugendlichen mit Migrationshintergrund

Heinz Bonfadelli, Christa Hanetseder, Thomas Herrmann
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Freie Beiträge

Zusammenhänge zwischen der Fähigkeit zur Perspektivenübernahme und dem Textverstehen im Vor- und Grundschulalter

Heike M. Buhl, Mranziska Möller, Manuela Oebser, Freia Stein, Peter Noack
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Kinderarbeit in den Medien – Zwischen Schutzanspruch, Interessenwahrung und Selbstverwirklichung

Melanie Garbas
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Facetten des Schulschwänzens: empirische Befunde zu schulabsenten Verhaltensformen Jugendlicher

Margret Stamm, Christine Ruckdäschel, Franziska Templer
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Kurzbeiträge

Ein Vierteljahrhundert Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur – Von den Kabelpilotprojekten zum Web 2.0

Henrike Friedrichs, Uwe Sander
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Wissenschaftliche Begleitung des Modells „Bildungshaus 3-10“ – Verzahnung von Kindergarten und Grundschule

Michaela Sambana
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Buchbesprechungen

Rezensionen

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Autorinnen und Autoren

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