Inklusion als Herausforderung an eine reflexive Erziehungswissenschaft
Hauptsächlicher Artikelinhalt
Abstract
Bibliographie: Häcker, Thomas/Walm, Maik: Inklusion als Herausforderung an eine reflexive Erziehungswissenschaft, Erziehungswissenschaft, 2-2015, S. 81-90.
https://doi.org/10.3224/ezw.v26i2.21071
https://doi.org/10.3224/ezw.v26i2.21071
Artikel-Details
Erscheinungsdatum:
November 2015
Ausgabe:
Heft 51 (2-2015): Inklusion – Perspektive, Herausforderung und Problematisierung aus Sicht der EZW
Open Access ab:
2029-01-01