Gregor, Joris A.
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Jg. 19 (2023): Trans- und Intergeschlechtlichkeit in Erziehung und Bildung - Einführende Beiträge
Situative Positionalität, solidarische Haltung und (Medizin)Kritik. Inter* Studien als Scharnier zwischen Aktivismen und Wissenschaft
Abstract
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