Weshalb uns Hattie eine Geschichte erzählt Oder: Ein missglückter Versuch, den Erkenntnisstand der quantitativen Unterrichtsforschung zur Synthese zu bringen Artikel-Sidebar PDF Hauptsächlicher Artikelinhalt Walter Herzog Artikel-Details Erscheinungsdatum: Februar 2014 Ausgabe: ZISU 3 (2014): Professionalisierung und Deprofessionalisierung im Lehrer/innenberuf DOI: https://doi.org/10.3224/zisu.v3i1.15489
