Jg. 13, 1-2024
Zusammenspiel von fachlicher und überfachlicher Kompetenzförderung

Order Print Issue or PDF
Extracts

Editorial

Inhalt

PDF (German)

Editorial

Claudia Wespi
PDF (German)

Artikel

TEO, SOLO & Co. – Was und wie Taxonomien zum kompetenzorientierten Lehren und Lernen beitragen können

Werner Brandl
Requires Subscription or Fee PDF (German) (EUR 10)

Wirksame didaktische Muster bei künftigen Lehrkräften für das Fach Wirtschaft–Technik–Haushalt/Soziales ausbilden

Volker Kreß
Requires Subscription or Fee PDF (German) (EUR 10)

Kompetent in Beratung und Begleitung von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen

Susanna Ursula Holliger
Requires Subscription or Fee PDF (German) (EUR 10)

Recherchieren, Argumentieren und Debattieren als zentrale Handlungskompetenzen der alltäglichen Lebensführung

Claudia Wespi, Christian Graf
Requires Subscription or Fee PDF (German) (EUR 10)

Entdeckend-forschendes Lernen im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung

Nicolai Kozakiewicz, Isabelle Bosset, Josef Buchner, Johannes Reitinger
PDF (German)

Planspielbasiert und ko-konstruktiv – fachliches und überfachliches Lernen in der Lernumgebung „Wirtschaft entdecken“

Susanne Lütolf
Requires Subscription or Fee PDF (German) (EUR 10)

Was Schülerinnen und Schüler über Arbeitswelten denken. Anknüpfungspunkte für den Erwerb fachlicher und überfachlicher Kompetenzen

Isabel Frese, Corinne Senn
Requires Subscription or Fee PDF (German) (EUR 10)

Interkulturalität im Fach Wirtschaft, Arbeit, Haushalt

Laura Iller-Louis
Requires Subscription or Fee PDF (German) (EUR 10)