Bildungsforschung im Konflikt von administrativer Über- und reflektiver Untersteuerung
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Abstract
Bibliographie: Hölter, Gerd: Bildungsforschung im Konflikt von administrativer Über- und reflektiver Untersteuerung, Erziehungswissenschaft, 2-2016, S. 61-70. https://doi.org/10.3224/ezw.v27i2.25660
Artikel-Details
Erscheinungsdatum:
Dezember 2016
Ausgabe:
Jg. 27 (Heft 53), Nr. 2-2016: Hamsterrad (Erziehungs-)Wissenschaft: prekär und beschleunigt?
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Titel: Bildungsforschung im Konflikt von administrativer Über- und reflektiver Untersteuerung
Ausgabe: Jg. 27 (Heft 53), Nr. 2-2016: Hamsterrad (Erziehungs-)Wissenschaft: prekär und beschleunigt?