Jg. 71, Nr. 2-2022
GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik

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Editorial

In memoriam Günter C. Behrmann

Joachim Detjen
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Zu diesem Heft

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Inhalt

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Online-Archiv

Thema: Internationale Konflikte

Die Redaktion
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Meinung

Lehren aus der Corona-Krise: Ohne Staat ist kein Markt zu machen

Tim Engartner
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Aktuelle Analyse

Die EZB und die Inflation – ein umstrittenes Verhältnis

Stefan Immerfall
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Corona und Schüler:innen. Eine Analyse über die (schulischen) Lebenswirklichkeiten von Schüler:innen während der Corona-Pandemie und ihre Bewertung politischer Maßnahmen zur Eindämmung der Virusverbreitung

Sebastian Jäckle, Thomas Waldvogel
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Kontext

Demokratie in Gefahr? Sozialwissenschaftliche Befunde und Impulse für die Politische Bildung

Axel Salheiser, Janine Patz
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Fachaufsatz

Konfliktlinien der Klimapolitik

Roland Czada
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Bundesnetzagentur und Energiepolitik. Bedeutung und Perspektiven des EuGH-Urteils zur Unabhängigkeit der Behörde

Hermann Lüken genannt Klaßen, Luisa Maschlanka
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Auf den Barrikaden: Gesellschaftliche Widerstände gegen die Errichtung von Hochspannungs-Gleichstrom-Übertragungs-Trassen (HGÜ)

Thorsten Winkelmann
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Impfbereitschaft, Impfskepsis und Impfung in der COVID-19-Pandemie

Sonja Haug, Amelie Altenbuchner, Tobias Zachmayer, Karsten Weber
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Chinas Sozialkreditsysteme. Technokratie-Experimente im Schatten des digitalen Staatskapitalismus

Nele Noesselt
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Kontrovers dokumentiert

Die Wiedereinführung der Wehrpflicht. Alter Wein in neuen Schläuchen?

Marina Damert
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Didaktik der Sozialwissenschaften

Krieg in der Ukraine – Orientierungsversuche für den Politikunterricht

Christian Fischer
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Politische Bildung, Demokratie-Lernen und Extremismusprävention

Armin Scherb
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Einführung einer allgemeinen Impfpflicht – Recht auf Selbstbestimmung oder staatliches Recht auf Zwang? (Pflicht?)

Cornelia Fischer
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Rezensionen

Deichmann, Carl/Partetzke, Marc (Hrsg.): Demokratie im Stresstest. Reaktionen von Politikdidaktik und politischer Bildung, Wiesbaden, Springer VS, 332 Seiten (Schriftenreihe Politische Bildung)

Klaus Barheier
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Elisabeth Franzmann, Nils Berkemeyer, Michael May (Hrsg.): Wie viel Verfassung braucht der Lehrberuf? Weinheim, Basel: Beltz Juventa 2021, 227 S.

Tilman Grammes
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Über die Autorinnen und Autoren

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