Jg. 2, Nr. 1-2017
Vielfältige Differenzlinien in der Diversitätsforschung

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Extracts

Editorial

Inhalt

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Editorial – Zum wissenschaftlichen Schwerpunktthema

Heike Mensi-Klarbach, Günther Vedder, Andrea Wolffram
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Beiträge aus der Wissenschaft

„Die Sprache ist ‚broken English‘“: Wie sich Beschäftigte trotz limitierter Sprachkenntnisse Handlungsspielräume schaffen

Claudine Gaibrois
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Intersektionalität im Widerstand. Mehrfachpositioniertheit am Beispiel des Zusammenspiels von sozialer Herkunft und Behinderung

Miklas Schulz
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Die kulturelle Kluft und der Versuch ihrer (performativen) Überwindung. Eine handlungsstrategische Perspektive auf marginalisierte Gruppen in Organisationen und Implikationen für Diversity Management

Anna Mucha
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Positionen und Forschungsskizzen

Die „ideale“ wissenschaftliche Persönlichkeit

Julia Reuter
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Zeitliche Restriktionen als Differenzlinie des Studierverhaltens und Studienerfolgs

Imke Buß
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Von der Diversitäts- zur Inklusionsforschung?

Laura Dobusch
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„Als Migrantin muss man sich immer mehr Mühe geben und die Sprache wirklich beherrschen“ – Mikropolitik und Diversität bei der beruflichen Integration hochqualifizierter Migrantinnen

Christiane Jüngling
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Zum Umgang mit kultureller Diversität in der inklusiven Schule

Ina Baumann
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Offener Themenbereich

Editorial – Zum offenen Themenbereich

Barbara Sieben, Daniela Rastetter
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Forschungsskizzen

Dienstleistungsarbeit im Luxussegment: Die Rolle von Emotionen, Schichtzugehörigkeit und Geschlecht

Vanessa Bernauer, Barbara Sieben, Axel Haunschild
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Die heldenhafte Organisation

Hanna Vöhringer
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Praxisbeiträge

Job Crafting als Phänomen und interessantes Diversity-Instrument

Beate Kern, Günther Vedder
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HORIZONTE für Frauen in Spitzenpositionen

Marion Dix
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Online-basierte Lehrtoolbox als ganzheitlicher Ansatz für eine diversity-sensible Lehre

Anja Seng, Lana Kohnen
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Gender- und Diversity-Gastprofessuren – ein effektives Instrument zur diversitätsgerechten Gestaltung von Hochschulen?

Heike Mensi-Klarbach, Andrea Wolffram
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Aktuelles

Zuhören, verlernen, voneinander lernen: Die Podiumsdiskussion „Frauen auf der Flucht – Leerstellen aktueller Flüchtlingsdiskurse“

Wiebke Frieß
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„Walk the Talk“ oder das Verhältnis von Tun und Sagen der Geschlechtergleichstellung: Forschungsergebnisse im Dialog mit der Praxis

Hanna Vöhringer, Melanie Nussbaumer, Nathalie Amstutz
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Mehr Vielfalt wagen: Die Diversity-Konferenz 2016

Dorothee Nolte
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Deutscher Diversity-Tag feiert die Vielfalt in allen Dimensionen

Aletta Gräfin von Hardenberg
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Buchankündigung: Maria Funder (Hrsg.) 2017: „Neo-Institutionalismus – Revisited.“ Bilanz und Weiterentwicklungen aus der Sicht der Geschlechterforschung. Ein Handbuch mit einem Vorwort von Ursula Müller.

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Call for Papers für Heft 1/2018 der ZDFM: Zum Verhältnis von Diversität und Intersektionalität –Heterogenität beobachten und gestalten

Andrea D. Bührmann, Iris Koall
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