Inhalt Artikel-Sidebar PDF Hauptsächlicher Artikelinhalt Artikel-Details Erscheinungsdatum: November 2019 Ausgabe: Jg. 8, Nr. 8 (2019): Die Praxis der Lehrer*innenbildung. Ansätze – Erträge – Perspektiven Teilen × Artikel teilen Titel: Inhalt Ausgabe: Jg. 8, Nr. 8 (2019): Die Praxis der Lehrer*innenbildung. Ansätze – Erträge – Perspektiven
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Ausgabe: Jg. 8, Nr. 8 (2019): Die Praxis der Lehrer*innenbildung. Ansätze – Erträge – Perspektiven