Sprachdidaktische Materialien zur Förderung der Herkunftssprache: Bilingual deutsch-spanische Kinder in Deutschland

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Izarbe García Sánchez, Ingo Feldhausen

Abstract

Bibliographie: Sánchez, Izarbe García/Feldhausen, Ingo: Sprachdidaktische Materialien zur Förderung der Herkunftssprache: Bilingual deutsch-spanische Kinder in Deutschland, Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 1-2016, S. 119-130. https://doi.org/10.3224/diskurs.v11i1.22253

Artikel-Details

Erscheinungsdatum: November 2015
Ausgabe: Jg. 11, Nr. 1-2016: (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und -didaktik
DOI: https://doi.org/10.3224/diskurs.v11i1.22253