Bildungsgestaltung während einer Pandemie

Artikel-Sidebar

PDF

Hauptsächlicher Artikelinhalt

Ivonne Zill-Sahm, Andrea G. Eckhardt

Abstract

Bibliographie: Zill-Sahm, Ivonne/Eckhardt, Andrea G.: Bildungsgestaltung während einer Pandemie, Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 3-2022, S. 393-396. https://doi.org/10.3224/diskurs.v17i3.10

-----

Open-Access-Lizenz: Dieser Beitrag ist ab dem 29.09.2024 im Open Access unter der Creative-Commons-Lizenz CC BY 4.0 (Namensnennung 4.0 International) verfügbar. Weitere Informationen zur Lizenz und den Nutzungsbedingungen finden Sie hier.

Artikel-Details

Veröffentlicht: September 2022
Ausgabe: Jg. 17, Nr. 3-2022: Zeitdiversitäten in Kindheit und Jugend