Jg. 3, Nr. 2-2008
Jugend und Übergänge in den Beruf

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Editorial

Bärbel Kracke, Wolfgang Schröer

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Der Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe aus der Sicht bayerischer und hessischer Lehrer

Sanna Pohlmann

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Berufskonzepte im Grundschulalter – Welche Aspekte von Berufen kennen Kinder, und ist dieses Wisse erweiterbar? – eine explorative Studie

Nadja Olyai, Bärbel Kracke

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Berufsorientierende Jugendbildung – Jugendbildung zwischen Sozialpädagogik, Schule und Arbeitswelt

Hans-Jürgen von Wensierski

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Biographisierte Übergänge in Arbeit – Zur Notwendigkeit einer bewältigungsorientierten Sicht auf Übergänge im jungen Erwachsenenalter

Andreas Oehme

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Zwischen Distinktion und Risiko – Der Stellenwert von Peers für die Bildungsbiographien von Kindern

Heinz-Hermann Krüger

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Das personengebundene Budget in der Kinder- und Jugendhilfe – Ein Hebel zum Systemwechsel

Dirk Meyer

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Das Grüne Klassenzimmer im Botanischen Garten der Universität Ulm – eine Wirkungsanalyse

Jürgen Drissner, Katrin Hille, Sonia Debatin, Hans-Martin Haase

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Rezensionen

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Autorinnen und Autoren

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