Jg. 4, Nr. 2-2025
Soziale Arbeit in migrationsgesellschaftlichen Verhältnissen – Spannungsfelder und Entwicklungen

Inhalt

89-90

Editorial: Soziale Arbeit in migrationsgesellschaftlichen Verhältnissen – Spannungsfelder und Entwicklungen

91-96

Strukturell bedingte Spannungsfelder im Kontext Sozialer Arbeit mit jungen Geflüchteten

97-113

Intersektionales Problematisierungswissen der Sozialen Arbeit: Eine rekonstruktive Analyse der narrativen Konstruktion sozialer Probleme am Beispiel der Verschränkung von Fluchtmigration und Behinderung

114-132

Ambivalentes Differenzieren im Fluchtmigrationskontext: zur sozialpädagogischen Praxis mit jungen Geflüchteten

133-149

„dieses befreundet Sein in Anführungsstrichen“ – Freiwilliges Engagement im Kontext von Flucht:Migration zwischen Nähe und Distanz

150-165

Kirchenasyl als Aushandlungsraum – Impulse für eine raumsensible Beratung

166-178

Das Motiv „Herz“ als emotionalisierte Mobilisierungsstrategie: Das Elternengagement für Geflüchtete aus der Ukraine an Schulen in Polen

179-192

Anti-muslimischer Rassismus und Beratungsangebote. Zum Verhältnis von Beratungsbedarfen von von antimuslimischem Rassismus betroffenen Personen und dem Angebot von Beratungsinstitutionen

193-213

Biographische Bearbeitungsformen schulischer Teilhabekrisen. Diskriminierungserfahrungen migrierter Schüler:innen im zeitlichen Vergleich

214-227

Hummrich, Merle/Schwendowius, Dorothee/Terstegen, Saskia (Hrsg.) (2022): Schulkulturen in Migrationsgesellschaften. Studien zu Differenzverhältnissen im deutsch-amerikanischen Vergleich

228-233

Heidrich, Lydia (2024): Die Herstellung von Differenz in Vorbereitungsklassen. Eine praxistheoretisch-ethnographische Studie zu Bildungsungleichheit im Kontext neuer Migration

234-237

Chiriac, Christine (2024): „Das eine tun und das andere nicht lassen“: Produzent:innen von Bildungsmedien für den Geschichtsunterricht im Spannungsfeld von gesellschaftlicher Pluralisierung und nationaler Schließung

238-243

Tagungsbericht: Late Summer School 2024 „Methodologie rassismuskritischer Forschung“. 05.–07.12.2024, Universität Bielefeld

244-248

Charlotte Röhner, Jessica Schwittek, Antoanneta Potsi (Hrsg.) Transmigration und Place-Making junger Geflüchteter

Hans Bertram: Nachhaltigkeit und Generationengerechtigkeit: die vergessenen Kinder