Schäffer, Burkhard
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Jg. 21, Nr. 2-2020: Qualitatives Methodenlernen im Kontext digitaler Medien - Schwerpunkt
Softwarevermitteltes Forschen, Lehren und Lernen mit der Dokumentarischen Methode
Abstract PDF -
Jg. 23, Nr. 1-2022: ‚Höher, schneller, weiter‘ – und doch nicht besser? Entwicklungen qualitativer Bildungsforschung in der Selbstkritik - Schwerpunkt
Möglichkeiten und Grenzen der Optimierung von Verfahren Tiefer Interpretation durch Softwareunterstützung
Abstract
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