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Jg. 13, 4-2024: Unterrichtsentwicklung. Ernährungs- und Verbraucher*innenbildung
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Extracts
Editorial
Inhalt
PDF (Deutsch)
Editorial
Claudia Angele, Susanne Obermoser
PDF (Deutsch)
Artikel
Bildung 5.0 – Die Zukunft des Lehrens und Lernens neu (er)finden?
Werner Brandl
Requires Subscription or Fee
PDF (Deutsch)
(EUR 10)
Konsumentscheidungen in Schule und Alltag
Christina Nußbaumer, Susanne Obermoser
Requires Subscription or Fee
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(EUR 10)
Unterrichtsentwicklung im Kontext von Classroom Management: Eine partizipative Erhebung mit Photovoice
Michael Wukowitsch, Verena Gratzer
Requires Subscription or Fee
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(EUR 10)
Forschendes Lernen im Fachbereich Ernährung anhand eines Unterrichtskonzepts
Theresa Heidl, Brigitte Edelmann-Mutz
Requires Subscription or Fee
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(EUR 10)
Nachhaltige Lebensmittelbeschaffung an berufsbildenden Schulen. Projekt „Taten statt Worte: Wir machen die Herkunft unserer Lebensmittel an der Schule sichtbar!“
Christina Nußbaumer
Requires Subscription or Fee
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(EUR 10)
„Wie oft seid ihr Essen gegangen?“ Verbraucher*innenbildung anhand der historischvergleichenden Analyse von Konsum- und Ernährungspraktiken
Mario Vötsch
Requires Subscription or Fee
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(EUR 10)
Der Einfluss konsum- und nachhaltigkeitsspezifischer Wertebildung im Lehramtsstudium als Grundlage für die schulische Unterrichtsentwicklung
Nina Hoheneder
Requires Subscription or Fee
PDF (Deutsch)
(EUR 10)
Lebensmittelverschwendung in Österreich – interdisziplinäre Perspektiven für die Sekundarstufe
Stefan Götz, Nina Hoheneder, Jürgen Maaß, Claudia Angele
Requires Subscription or Fee
PDF (Deutsch)
(EUR 10)
Kitchens and Cuisines: Interkulturelles Lernen in der Berufsbildung
Gabriela B. Leitner, Jure Purgaj
Requires Subscription or Fee
PDF (Deutsch)
(EUR 10)
Tagungsankündigung
Tagungsankündigung: D-A-CH-Tagung Wien 2025 / Essen (ver)bindet. Forschungsbasiertes Lehren und Lernen in der Ernährungsbildung zwischen Diversität und Gemeinschaftskultur
PDF (Deutsch)