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Kooperation von Schule und Jugendhilfe im Zeichen von Inklusion. Die Perspektive von Kindern als Akteur:innen
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Abstract
Bibliographie: Richter, Martina/Sufryd, Katharina/Steins, Felix: Kooperation von Schule und Jugendhilfe im Zeichen von Inklusion. Die Perspektive von Kindern als Akteur:innen, Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 2-2022, S. 225-229. https://doi.org/10.3224/diskurs.v17i2.07
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