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Inhaltsverzeichnis
Inhalt | |
Nachruf auf Arthur Fischer (1942 – 2021) | |
Mika Corsa, Yvonne Fritzsche-Sterr, Richard Münchmeier, Katrin Valentin |
Editorial | |
Nina Hogrebe, Johanna Mierendorff, Gesine Nebe |
Schwerpunktbeiträge
‚Geburtstag feiern in der Kita‘ als doing collaboration – Analysen zu (ungleichen) Passungen zwischen Familie und Kindertageseinrichtung | |
Stefanie Bischoff-Pabst |
Segregation in Early Childhood Education and Care in Germany: Insights on Regional Distribution Patterns Using National Educational Studies | |
Nina Hogrebe, Anna Pomykaj, Stefan Schulder |
Kitaplatzvergabe – Problemaufriss unter Berücksichtigung der Segregationsforschung | |
Gesine Nebe |
Freie Beiträge
Die Akteurschaft von Kindern in Tür- und Angelgesprächen. Ergebnisse einer ethnographischen Studie im frühpädagogischen Setting | |
Britta Menzel |
Kurzbeiträge
Digital engagiert auf dem Land – Zum Wechselverhältnis von Digitalisierung und Jugendengagement im ländlichen Raum | |
Cathleen Grunert, Jasmin Lüdemann, Katja Ludwig, Anna Traus |
Jugendliche und Kommunen beim Übergang von der Schule in die Berufsausbildung: Die „Doppelte Erreichbarkeit“ unter Corona-Bedingungen – Ein Projektentwurf zur Best Practice | |
Harry Friebel |
Rezensionen
Michael Cremers, Maria Klingel, Kevin Stützel (2020): Umgang mit Heterogenität. Geschlechtsbezogene Zusammenarbeit in Kindertagesstätten | |
Antje Rothe |
Melisa Erkurt (2020): Generation Haram. Warum Schule lernen muss, allen eine Stimme zu geben | |
Veronika Bernard |
Nicole Biedinger (2020) (Hrsg.): Was Eltern und Fachkräfte bewegt. Ein Überblick über die vorschulische Bildung in Deutschland | |
Vanessa Henke |
Katharina Mittlböck (2020): Persönlichkeitsentwicklung und Digitales Rollenspiel. Gaming aus psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive | |
Verena Odrig |
Lea Puchert, Anja Schwertfeger (Hrsg.) (2020): Jugend im Blick der erziehungswissenschaftlichen Forschung – Perspektiven, Lebenswelten und soziale Probleme | |
Michael Steiner |
Danksagung
Danksagung | |
Autorinnen und Autoren
Autorinnen und Autoren | |