Hauptnavigation
Hauptinhalt
Sidebar
Registrieren
Einloggen
Toggle navigation
Budrich Journals
Startseite
Aktuelle Ausgabe
Archiv
Über die Zeitschrift
Profil der Zeitschrift
Weitere Informationen zur Zeitschrift
Herausgeber*innen & Wissenschaftlicher Beirat
Redaktion
Open Access
Datenbanken, Services & Webseiten
Für Autor*innen
Hinweise für Autor*innen
Zukünftige Ausgaben & Call for Papers
Open Express
Suchen
Home
Archiv
Jg. 7, Nr. 2-2023: Freie Beiträge
Jg. 7, Nr. 2-2023
Freie Beiträge
Printausgabe oder Gesamt-PDF in unserem Onlineshop bestellen
|
Leseproben
Editorial
Inhalt
PDF
Editorial / Dank an Gutachter*innen 2021-2022
Herausgabeteam ZeHf
PDF
Artikel
Eine konstruktivistische Lehr-Lernform auf dem Prüfstand: die Rolle sozialer Verhandlungen für die soziale Integration Studierender
Marion Reindl
Zugang für Abonnent/innen oder durch Zahlung einer Gebühr
PDF
(EUR 10)
Die Rolle der Betreuung, des wissenschaftlichen Umfelds und der Motivation für die Abbruchintention von Promovierenden. Analysen mit Daten der National Academics Panel Study (Nacaps)
Andreas Sarcletti, Sandra Vietgen
Zugang für Abonnent/innen oder durch Zahlung einer Gebühr
PDF
(EUR 10)
Bewertungen und Effekte hochschuldidaktischer Zertifikatsprogramme – Ergebnisse einer standortübergreifenden Absolvent*innenbefragung
Sabine Fabriz, Sebastian Stehle, Dorothe Kienhues, Annette Glathe, Simon Guse, Silke Weiß
Zugang für Abonnent/innen oder durch Zahlung einer Gebühr
PDF
(EUR 10)
