Das Zerreden von Auschwitz in der Schule. Tiefenhermeneutische Rekonstruktion einer Schulstunde und eines narrativen Interviews mit einer 68er Lehrerin
Hauptsächlicher Artikelinhalt
Artikel-Details
Erscheinungsdatum:
Oktober 2002
Ausgabe:
Jg. 2, Nr. 2-2001: Internetforschung
Open Access ab:
2029-01-01