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Inhaltsverzeichnis
Editorial
Inhalt | |
Schwerpunkt
Einführung in den Schwerpunkt: Rekonstruktive Ungleichheitsforschung | |
Nicolle Pfaff, Kerstin Rabenstein |
Qualitative Ungleichheitsforschung. Zugänge zu einem Kernthema der Soziologie am Beispiel deutschsprachiger Zeitschriftenbeiträge | |
Nicole Burzan, Miriam Schad |
Sozialisatorische Interaktion und soziale Ungleichheit. Ein Versuch | |
Andreas Wernet |
Foucaultsche Diskursanalyse und Ungleichheitsforschung | |
Rainer Diaz-Bone |
Die Dokumentarische Methode in der Ungleichheitsforschung | |
Nicolle Pfaff |
Intersektionalität und rekonstruktive Ungleichheitsforschung. Der praxeologische Mehrebenenansatz im Kontext einer Bildungsforschung zum Übergang in die Schule aus Elternperspektive | |
Christine Hunner-Kreisel, Katharina Steinbeck |
Soziale Aufstiege durch Migration. Lassen sich globale Ungleichheiten durch fallvergleichende qualitative Forschung rekonstruieren? | |
Anja Weiß, Ariana Kellmer |
„Un/doing differences“ im Unterricht. Zur Berücksichtigung der Kontingenz von Differenzierungen in der Weiterentwicklung ethnographischer Differenzforschung | |
Kerstin Rabenstein, Julia Steinwand |
(Re-)Konstruktion von Bildungsungleichheit im Feld der Hilfen zur Erziehung. Potenziale ethnographischer Forschung | |
Martin Harbusch, Helena Kliche, Vicki Täubig |
Praktiken des Sprechens und das Sprechen über Praktiken. Erkenntnispotenziale einer ethnographischbiographischen Perspektive für die Ungleichheitsforschung | |
Anna Schnitzer |
Freier Teil
Das Bild von Familie. Zur Anwendung und Auswertung von Familienskulpturen im Rahmen biografischer Fallrekonstruktionen | |
Tina Maschmann |
Identifikation und Befremdung. Eine Fallstudie zur professionellen Sozialisation einer angehenden Sozialarbeiterin mit einer Migrationsgeschichte | |
Johannes Kloha |
Marginalisierung und eine lebensweltliche Klassenanalyse. Reproduktion und Umgangsweisen der marginalisierten Klasse in Deutschland | |
Christopher Wimmer |
Organisation, Sozialisation und Passungsverhältnisse im wissenschaftlichen Feld. Potenziale qualitativer Mehrebenenanalysen für die rekonstruktive Laufbahnforschung | |
Julia Elven, Jörg Schwarz, Susanne Maria Weber, Sarah Wieners |
Rezensionen
Autorinnen und Autoren
Autorinnen und Autoren | |
Ankündigungen und Infos
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