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Jg. 3, 2-2014: Keine Bildung für nachhaltige Entwicklung ohne Ernährungs- und Verbraucherbildung
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(Open Access, Lizenz:
CC BY-NC-ND 3.0
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Editorial
Inhalt
PDF
Editorial
Kirsten Schlegel-Matthies
PDF
Artikel
Postwachstumsökonomie und urbane Subsistenz – Alternativen für eine zukunftsfähige Gesellschaft?
Irene Antoni-Komar
PDF
Nachhaltiger Konsum – Plädoyer gegen eine Engführung auf Konsumentenverhalten
Armin Grunwald
PDF
Wie viel Ernährungs- und Verbraucherbildung braucht die Bildung für Nachhaltige Entwicklung? – Indikatoren und ihre Interpretationen
Udo Ritterbach
PDF
Mit digitalen Medien auf der Spur von regionalen Lebensmitteln – ein Pilotprojekt zum mobilen, ortsgebundenen Lernen
Silke Bartsch, Steffen Schaal
PDF
Nachhaltige Ernährung – Weiterentwicklung fachwissenschaftlich-fachpraktischer Lehrveranstaltungen an der Hochschule
Anke Hertrampf, Ruth Städeli, Ute Bender
PDF
Nachhaltigkeitsbildung in Ernährungs- und Hauswirtschaftsberufen – Konzept und Ergebnisse
Irmhild Kettschau
PDF
Implementierung lernfeldorientierter Didaktik
Nicole Riemer
PDF
Elektroschrott ist wertvoll: Ein praktischer Einblick in die spielerische Auseinandersetzung mit dem Thema Ressourcenschutz
Heike Masan, Dörte Zänker
PDF
Das Bewusstsein deutscher und türkischer Studierender von der Bedeutung des Lebensmittelkonsums für die nachhaltige Entwicklung – ein Vergleich
Oguz Özdemir
PDF