| Ausgabe | Titel | |
| Jg. 6, Nr. 1-2011: Freie Beiträge | Inhalt | Angaben zum Artikel |
| Jg. 6, Nr. 2-2011: Soziale Ungleichheit in Kindheit und Jugend | Inhalt | Angaben zum Artikel |
| Jg. 6, Nr. 3-2011: Vermessung der Kindheit | Inhalt | Angaben zum Artikel |
| Jg. 6, Nr. 4-2011: Transnationalisierungen von Jugendkulturen | Inhalt | Angaben zum Artikel |
| Jg. 7, Nr. 1-2012: Veränderte Zeiten in Kindheit und Jugend | Inhalt | Angaben zum Artikel |
| Jg. 7, Nr. 2-2012: Mentoring: Königsweg der Pädagogik oder überschätzte Fördermaßnahme? | Inhalt | Angaben zum Artikel |
| Jg. 7, Nr. 3-2012: Transitioning out of Care: Bildungserfolge und Lebenslagen von „Careleavers“ | Inhalt | Angaben zum Artikel |
| Jg. 7, Nr. 4-2012: Lernen en passant | Inhalt | Angaben zum Artikel |
| Jg. 8, Nr. 1-2013: Ganztagsschule und Integration von Schüler/-innen mit Migrationshintergrund | Inhalt | Angaben zum Artikel |
| Jg. 8, Nr. 2-2013: Kinder und ihre Kindheit in sozialpädagogischen Institutionen | Inhalt | Angaben zum Artikel |
| Jg. 8, Nr. 3-2013: Freie Beiträge | Inhalt | Angaben zum Artikel |
| Jg. 8, Nr. 4-2013: Spracherwerb in Kindheit und Jugend | Inhalt | Angaben zum Artikel |
| Jg. 9, Nr. 3-2014: Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Längsschnittstudien | Inhalt | Angaben zum Artikel |
| Jg. 9, Nr. 4-2014: Armut in Kindheit und Jugend | Inhalt | Angaben zum Artikel |
| Jg. 9, Nr. 1-2014: Cyberbullying | Inhalt | Angaben zum Artikel |
| Jg. 11, Nr. 1-2016: (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und -didaktik | Inhalt | Abstract |
| Jg. 10, Nr. 1-2015: Kindheit, Jugend, Migration: von transnational zu translokal | Inhalt | Abstract |
| Jg. 10, Nr. 2-2015: Freie Beiträge | Inhalt | Abstract |
| Jg. 10, Nr. 3-2015: Perspektiven der Jugendkulturforschung | Inhalt | Abstract |
| Jg. 10, Nr. 4-2015: Friedrich Fröbel und die Kindheitspädagogik heute | Inhalt | Abstract |
| Jg. 11, Nr. 2-2016: Bildungsmoratorium revisited | Inhalt | Abstract |
| Jg. 11, Nr. 3-2016: Teilhabe, Agency, Wohlbefinden – Konzepte der Kindheitsforschung in der Diskussion | Inhalt | Abstract |
| Jg. 11, Nr. 4-2016: Exekutive Funktionen und Selbstregulation im Kindes- und Jugendalter | Inhalt | Abstract |
| Jg. 12, Nr. 1-2017: Inklusive Bildung im Kindes- und Jugendalter | Inhalt | Abstract |
| Jg. 12, Nr. 2-2017: Lebenssituation und Alltagserfahrungen von LSBT-Jugendlichen | Inhalt | Abstract |
| Jg. 12, Nr. 3-2017: Sexuelle Gewalt | Inhalt | Abstract |
| Jg. 12, Nr. 4-2017: Jugend und Sport | Inhalt | Abstract |
| Jg. 13, Nr. 1-2018: Strafe und Disziplinierung | Inhalt | Abstract |
| Jg. 13, Nr. 2-2018: Freie Beiträge | Inhalt | Abstract |
| Jg. 13, Nr. 3-2018: Jugendweihe und Co. – Übergangsrituale im Jugendalter | Inhalt | Abstract |
| Jg. 13, Nr. 4-2018: Qualität in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe | Inhalt | Abstract |
| Jg. 14, Nr. 1-2019: Freie Beiträge | Inhalt | Abstract |
| Jg. 14, Nr. 2-2019: Intersektionalität in der Kindheits- und Jugendforschung | Inhalt | Abstract |
| Jg. 14, Nr. 3-2019: Neue Methoden der Jugendforschung | Inhalt | Abstract |
| Jg. 14, Nr. 4-2019: Transnational Education. A Concept for Institutional and Individual Perspectives | Inhalt | Abstract |
| Jg. 15, Nr. 1-2020: Gender in der frühen Kindheit | Inhalt | Abstract |
| Jg. 15, Nr. 2-2020: Shifts in Child Well-Being Research | Inhalt | Abstract |
| Jg. 15, Nr. 3-2020: Freie Beiträge | Inhalt | Abstract |
| Jg. 15, Nr. 4-2020: Emerging Adulthood | Inhalt | Abstract |
| Jg. 16, Nr. 1-2021: Soziale Ungleichheit in der Kindertagesbetreuung | Inhalt | Abstract |
| Jg. 16, Nr. 2-2021: Jugend in Wohngruppen und Pflegefamilien − Alltagsleben, Beteiligung und Leaving Care | Inhalt | Abstract |
| Jg. 16, Nr. 3-2021: Multiprofessionelle Zusammenarbeit in der Kinder- und Jugendhilfe und Schule | Inhalt | Abstract |
| Jg. 16, Nr. 4-2021: Perspektiven von Kindern und Jugendlichen auf sprachliche Diversität und Sprachbildungsprozesse | Inhalt | Abstract |
| Jg. 17, Nr. 2-2022: Kooperation und Bildungsteilhabe in und mit Schule | Inhalt | Abstract |
| Jg. 17, Nr. 1-2022: Kindheit und Jugend im Kontext der Corona-Pandemie | Inhalt | Abstract |
| Jg. 17, Nr. 3-2022: Zeitdiversitäten in Kindheit und Jugend | Inhalt | Abstract |
| Jg. 17, Nr. 4-2022: Hybride Lebenswelten unter Mediatisierungsbedingungen | Inhalt | Abstract |
| Jg. 16, Nr. 2-2021: Jugend in Wohngruppen und Pflegefamilien − Alltagsleben, Beteiligung und Leaving Care | Institutionelle Beteiligungsgelegenheiten für junge Menschen in der Heimerziehung in Deutschland: Ein quantitativer Blick auf die vergangenen 20 Jahre aus der Sicht von Einrichtungen | Abstract |
| Liane Pluto | ||
| Jg. 16, Nr. 3-2021: Multiprofessionelle Zusammenarbeit in der Kinder- und Jugendhilfe und Schule | Institutionelle Erwartungen als Rahmen multiprofessioneller Kooperations- und Vernetzungsstrukturen von Familienzentren. Handlungslogiken organisationaler Akteur*innen | Abstract |
| Carina Schilling | ||
| Jg. 15, Nr. 2-2020: Shifts in Child Well-Being Research | Institutioneller Umgang mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten bei fluktuierender Anzahl von Asylgesuchen | Abstract |
| Christophe Roulin, Luzia Jurt | ||
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